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Phase 1
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Start in Phase 1
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01. Der Einstieg in das Projekt
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02. Die Recherche
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03. Storytelling: Die Storyline
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04. Storytelling: Das Storyboard
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Die erste Retrospektive
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# Schritt 3
# Ziel
Worum geht es?
Euer Factsheet steht. Jetzt macht ihr aus euren wichtigsten Fakten eine Geschichte, die andere leicht verstehen und gut im Kopf behalten können. Dafür überlegt ihr:
- Wer erzählt die Geschichte?
- Was will die Figur erreichen?
- Welches Problem taucht auf?
- Wie wird das Problem gelöst?
So entsteht ein roter Faden, den alle im Team in wenigen Sätzen erklären können.
Warum hilft eine Geschichte?
Fakten sind wichtig. Aber Menschen merken sich Inhalte besser, wenn sie in einer Geschichte erzählt werden. Wenn eine Figur etwas erreichen will und dabei auf ein Problem stößt, denkt das Publikum automatisch mit:
- 🤔 Was würde ich tun?
- 🤔 Wie geht die Geschichte weiter?
Dadurch bleiben die Informationen leichter im Gedächtnis. Eure Story-Formel: Eine Figur will etwas. -> Sie trifft auf ein Problem. -> Sie muss darauf reagieren. -> Am Ende findet sie eine Lösung.
# Vorgehen
So geht ihr vor
Kommt an eurem Kanban-Board zusammen und aktualisiert:
- Was ist erledigt?
- Was ist noch offen?
- Welche Aufgaben stehen in diesem Projektschritt an?
- Wer übernimmt welche Aufgabe?
💡 Formuliert konkrete Aufgaben für euer Kanban-Board, zum Beispiel:
- Hauptfigur festlegen
- Ziel der Hauptfigur formulieren
- Zentrales Problem beschreiben
- Lösung für das Problem finden
- Geschichte in vier Schritten skizzieren
- Roten Faden prüfen und ergänzen
Dann startet ihr mit diesem Projektschritt.
Ausgangslage ist euer Forschungslandkarte.
Entscheidet, welche Erfahrung und Erkenntnis im Mittelpunkt eures Storyclips stehen soll. Fragt euch: Was haben wir erlebt und warum ist diese Erkenntnis für andere Jugendliche interessant?
💡 Denkt an eure Leitfragen
- Was dachten wir vorher?
- Was haben wir tatsächlich erlebt?
- Was war anders als erwartet?
- Was haben wir dadurch über den Beruf, den Betrieb oder uns selbst gelernt?
- Was sollten andere Jugendliche daraus mitnehmen?
➡️ Prüft: Erzählt ihr eine Erfahrung oder erklärt ihr nur einen Beruf?
➡️ Das ist die wichtigste Aussage eurer Geschichte.
Hinweise aus der Praxis:
Auch die Erkenntnis „Dieser Beruf passt nicht zu mir“ kann eine starke Geschichte sein. Zeigt dann, was genau nicht gepasst hat, was ihr über euch gelernt habt und wonach ihr als Nächstes suchen möchtet.
👤 Überlegt gemeinsam, wer im Mittelpunkt eurer Geschichte steht.
Das kann sein:
- eine Person oder ein Tier
- ein Gegenstand oder ein chemisches Teilchen
- ein historisches Ereignis oder eine erfundene Figur
Entwickelt die Ausgangssituation:
📍 Wo befindet sich die Figur?
🎬 Was passiert zu Beginn der Geschichte?
❤️ Was ist der Figur wichtig?
Zuerst überlegt ihr: Was möchte die Figur erreichen? Was steht ihr dabei im Weg?
Das Hindernis kann sein:
- eine andere Person oder ein Missverständnis
- ein Zweifel oder eine Regel
- eine schwierige Situation
➡️ Ein gutes Problem macht neugierig und sorgt dafür, dass die Geschichte spannend wird.
Dann schaut ihr in euer Factsheet und überlegt:
- Wie kann das Problem gelöst werden?
- Welche Fakten braucht ihr dafür?
➡️ Hier kommt euer Fachwissen in die Geschichte.
🧭 Lernbegleitung stellt euch bereit: Beispiele für "gute Probleme"
Was ist der spannendste Moment der Geschichte und wie wird das Problem konfliktfrei gelöst?
Hier entscheidet sich:
- Gelingt die Lösung?
- Lernt die Figur etwas Wichtiges? (Lernziel)
- Verändert sich die Situation?
Wie endet die Geschichte und welche Erkenntnis bleibt?
➡️ Prüft: Passt das Ende zu der Botschaft, die ihr am Anfang festgelegt habt?
Entscheidet, wie die Geschichte erzählt wird. Beispiele:
- Erklärfigur spricht direkt in die Kamera
- kleine Comedy-Szene
- Alltagsmetapher
- animierte Darstellung
- Mini-Streitgespräch
- POV („Ich bin ein Elektron… und ich werde ständig rumgeschubst!“)
Auch hier gilt: erst Inhalt, dann Form.
Tragt eure Ideen in die Vorlage ein:
- Thema
- Grundsituation bzw. Ausgangssituation
- Basisproblem
- Komplikationen
- Klimax bzw. Höhepunkt
- Auflösung
- Held bzw. Hauptfigur
- Antiheld bzw. Gegenspieler
- Lernziel (Was lernt die Hauptfigur?)
🧭 Lernbegleitung stellt euch bereit: Roter-Faden-Vorlage (PDF)
Prüft eure Storyline noch einmal aus verschiedenen Blickwinkeln. Entscheidet als Gruppe, welche Form besser zu euch passt:
- Alle betrachten die Storyline nacheinander gemeinsam aus jedem Blickwinkel.
- Oder ein bis zwei Personen übernehmen jeweils einen Blickwinkel und stellen ihre wichtigste Beobachtung vor.
Nennt pro Blickwinkel eine Stärke und höchstens eine Entwicklungsidee. Danach entscheidet das Team gemeinsam, welche Änderungen es umsetzt.
Prüft diese fünf Bereiche:
- Botschaft und Perspektive: Ist klar, was ihr zeigen wollt? Hat eure Story eine eigene Sichtweise?
- Hauptfigur und Konflikt: Hat die Figur ein verständliches Ziel? Ist klar, was ihr im Weg steht?
- Entwicklung und Höhepunkt: Spitzt sich das Problem zu? Gibt es einen entscheidenden Moment?
- Emotion und Wirkung: Wird sichtbar, was die Figur fühlt? Kann das Publikum mitdenken oder mitfühlen?
- Roter Faden und Verständlichkeit: Passt alles zusammen? Ist jede Station der Geschichte notwendig?
Erzählt eure Geschichte laut erzählt und prüft, ob alles verständlich bleibt.
- Wer ist die Figur?
- Welches Problem hat sie?
- Wie wird das Problem gelöst?
Aktualisiert zum Schluss euer Kanban-Board.
# Ihr seid bereit, wenn
Ihr seid bereit für den nächsten Schritt, wenn...
- ihr einen ausgefüllten "Roten Faden" für euren Storyclip habt
- ihr euer Kanban-Board aktualisiert habt
✅ Startklar-Check
Jede Person im Team kann die Geschichte in 3 Sätzen erklären:
- Wer ist die Figur?
- Welches Problem hat sie?
- Wie wird das Problem gelöst?
✔️ Ja? → Weiter zum nächsten Schritt!
❌ Nein? → Roten Faden nocheinmal vereinfach.
# Tipps
Tipps:
Wenn ihr bei eurer Story nicht weiterkommt, sucht nach Videos, die den Aufbau von Geschichten einfach erklären. Probiert zum Beispiel diese Suchbegriffe aus:
- Storytelling Hauptfigur Ziel Konflikt
- Story Aufbau Zuspitzung Höhepunkt Auflösung
- kurze Storyline einfach erklärt
- Wendepunkt in einer Geschichte
- Emotionen in Geschichten zeigen
- Storytelling Social Media Kurzvideo
➡️ Achtet darauf, ob ihr wirklich etwas über Geschichten und Storytelling lernt oder nur Tipps zu Werbung, Klickzahlen und Reichweite bekommt.
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