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Phase 1
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Start in Phase 1
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01. Der Einstieg in das Projekt
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02. Die Recherche
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03. Storytelling: Die Storyline
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04. Storytelling: Das Storyboard
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Retrospektive 1
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Phase 2
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Start in Phase 2
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05. Der erste Dreh und Schnitt
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06. Der erste Impuls
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07. Die Überarbeitung Storyline / Storyboard
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08. Der zweite Dreh und Video Tipps
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09. Der zweite Impuls
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Retrospektive 2
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Phase 3
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Start in Phase 3
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10. Der dritte Dreh und finaler Schnitt
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11. Die Präsentation des Videos
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12. Das Feedback und Fragebogen
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# Schritt 1
Einstieg in das Projekte
Ziel Vorgehen Ihr seid bereit, wenn Tipps# Ziel
Worum geht es?
Ihr lernt das Projektziel und die angebotenen Themen kennen. Am Ende habt ihr:
- 🎯 Orientierung über Werte
- 🤝 ein gemeinsames Versprechen für die Zusammenarbeit
- 👥 ein Team
🎯 Bei DigitalSchoolStory lernt ihr Unterrichtsthemen so, dass ihr sie selbst versteht und anderen spannend erklären könnt.
Klare Absprachen helfen
Wenn alle wissen, was sie tun, arbeitet ihr besser zusammen. Deshalb legt ihr in diesem Schritt Teamregeln fest. Teams bildet ihr am Anfang der Recherche. Nach den dortigen Werte-Übungen legt ihr euer finales Thema und die ersten Aufgaben fest.
# Vorgehen
So geht ihr vor
Schaut euch zuerst gemeinsam die kurzen Einführungsvideos an.
🧭 Lernbegleitung stellt euch bereit: Einführungsvideos
Legt anschließend als Klasse ein gemeinsames Versprechen (Commitment) fest:
- Wie geht ihr miteinander um?
- Wie gebt ihr Feedback?
- Wie nutzt ihr eure Zeit?
Ziel:
Ihr erkennt, was Werte bedeuten und wie sie eure Entscheidungen und eure Zusammenarbeit im DigitalSchoolStory-Projekt prägen.
➡️ Ihr macht gemeinsam im Klassenverband unter Anleitung eurer Lernbegleitung drei Übungen:
- „Was wäre wenn?“
- „Werte-Barometer“
- „Werte-Memory“.
Der Ablauf ist jedes Mal gleich: Zuerst schaut ihr das Einführungsvideo zur jeweiligen Übung an, anschließend führt ihr die Übung durch.
🧭 Lernbegleitung stellt euch bereit:
- Zeigt Einführungsvideos
- Erklärt und begleitet jede Übung
- Stellt Material bereit
Bildet aus den Ergebnissen der Einführungsphase "Werte" Gruppen aus 4 bis 6 Personen. Eure Interessen und gemeinsamen Werte geben euch eine erste Orientierung. In diesen Gruppen arbeitet ihr nun selbstständig weiter.
Euer finales Thema legt ihr erst nach den Werte-Übungen Recherche fest.
# Ihr seid bereit, wenn
Ihr seid bereit für den nächsten Schritt, wenn...
...ihr ein grundlegendes Verständnis von Werten habt:
- Ihr könnt in eigenen Worten erklären, was Werte sind und warum sie unser Handeln beeinflussen.
- Ihr könnt aus „Was wäre wenn?“ Beispiele nennen, die zeigen, was euch wichtig ist.
- Ihr habt im „Werte-Barometer“ erkannt, dass Menschen Werte unterschiedlich gewichten und deshalb verschiedene Standpunkte vertreten können.
- Ihr könnt aus dem „Werte-Memory“ einige Werte benennen und ihre Bedeutung erklären.
👥 Team & Thema
- Euer Team steht fest.
🤝 Zusammenarbeit
- Eure Teamregeln sind sichtbar notiert.
✅ Startklar-Check
Kann jede Person einen Wert nennen, seine Bedeutung erklären und ein Beispiel geben, wie er im Alltag sichtbar wird?
✔️ Ja? → Weiter zum nächsten Schritt!
❌ Nein? → Schaut euch eure Ergebnisse aus den drei Übungen noch einmal an und klärt offene Fragen mit eurer Lernbegleitung.
# Tipps
Tipps:
Werte sind sehr persönlich. Sie begleiten euch bei der späteren Gruppenarbeit.
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